基于“知识建构、思维训练、能力锻炼”的课程教学体系的构建与实践  

Construction and Practice of Course Teaching & Learning System based on Knowledge Constructivism, Thinking Enlightenment and Ability Training

作　　者：吴胜和[1] 岳大力[1] 尹志军[1] 刘钰铭[1] 李庆[1] WU Sheng-he;YUE Da-li;YIN Zhi-jun;LIU Yu-ming;LI Qing

机构地区：[1]中国石油大学(北京)地球科学学院,北京102249

出　　处：《中国地质教育》2018年第1期53-56,共4页Chinese Geological Education

基　　金：全国工程专业学位研究生教育研究课题(2016-ZX-409);中国石油大学(北京)研究生教育质量与创新工程课题

摘　　要：传统的课程教学以知识传授为主导,难于使学生得到思维和能力的锻炼。本文以地质资源与地质工程学科的一门研究生学位课"储层表征与建模"为例,探索了一套以"知识建构、思维训练、能力锻炼"为理念的课程教学体系,包括基于目标的教学内容体系与教学资源、混合式(翻转课堂与启发式讲授相结合)理论教学与研究式实践教学方法。这一教学体系有利于学生掌握专业知识与技能,提升思维能力以及分析与解决问题的能力。

关 键 词：教学体系 教学目标 教学资源 教学方法 储层表征与建模 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]