广州与深圳国家示范高职院校内涵建设对比及政府行动策略  

A Comparison about the Connotation Construction of National Model Vocational Colleges in Guangzhou and Shenzhen and Government Action Strategies

作　　者：刘兴凤 

机构地区：[1]广州铁路职业技术学院,广州广东510430

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第4期13-20,共8页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：2017年度广州铁路职业技术学院新引进人才科研启动项目"面向‘广东智能制造’的高职工程教育转型发展的机制与实现路径"(GTXYR1703);广州市教育科学"十二五"规划2015年度课题"计算机应用技术专业中高职衔接教学模式改革与实践"(1201533080)

摘　　要：通过分析和对比了广州与深圳的四所国家示范(骨干)高职院校的内涵发展数据,发现广州与深圳高等职业教育在办学条件、师资队伍、专业课程、社会服务、国际合作、招生就业与经费等发展方面存在的差距,认为"政府推动与政府引导"应是新时期高等职业教育发展中政府的主要职能定位。

关 键 词：国家示范(骨干)高职院校 内涵建设 行动策略 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]