浅谈学生评价制度对教学效果的影响  

作　　者：郭娜娜 李宝群 于海荣 

机构地区：[1]承德医学院基础医学院药理教研室

出　　处：《现代职业教育》2018年第4期170-171,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：在我国课程教育中,课程学习是学生获取知识的主要途径,课程教学效果直接关系到学生的学习质量和能力的培养,所以我国教育部门对课程教学效果应该给予高度重视,构建完善健全、科学合理的学生评价制度,及时了解和反馈出课程教学效果,进而有效提高课程教学质量和效率。浅谈学生评价制度对教学效果的影响。

关 键 词：学生评价制度 教学效果 影响 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]