《考工记》造物思想对设计教学的启示  

Inspiration of the Thought of Creation in Kao Gong Ji on Teaching Design

作　　者：李瑾[1] 孙玮 

机构地区：[1]哈尔滨商业大学艺术设计学院,黑龙江哈尔滨150010 [2]哈尔滨金融学院科研处,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《金融理论与教学》2018年第2期100-101,共2页Finance Theory and Teaching

基　　金：黑龙江省艺术科学规划项目<具有中国特色的设计伦理思想体系研究>(2017D046)阶段性成果

摘　　要：《周礼·冬官·考工记》是中国古代乃至世界现存的一部最早、最全面的科技典籍。试图从中抽离出"天人合一"和"以人为本"这两个方面的造物思想,并加以研讨,提出中国当代艺术设计应秉承历史的使命,传承传统艺术精髓,结合现代技术手段,塑造风格显著的个人设计作品。并期待能对现代的设计艺术理念及其教学提供研究思路与方法。

关 键 词：造物思想 天人合一 以人为本 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]