基于隐喻理论的高中英语词汇教学的研究现状  

作　　者：陆昕 

机构地区：[1]南京市第九中学

出　　处：《考试周刊》2018年第44期119-119,共1页

摘　　要：隐喻理论自诞生以来经过无数学者的发展与完善, 渐渐深入到应用领域.近年, 有越来越多的学者、 专家和教师关注将隐喻理论运用到高中英语词汇教学方面.本文对隐喻理论及隐喻理论在高中英语词汇教学方面的运用的研究现状进行梳理, 以便更多学者进行进一步研究.

关 键 词：隐喻词汇 教学研究 现状 

分 类 号：H319[语言文字—英语]