音乐教学中培养学生音乐鉴赏能力的具体途径  

作　　者：董创[1] 

机构地区：[1]云南艺术学院文华学院

出　　处：《艺术评鉴》2018年第8期89-90,共2页ART EVALUATION

摘　　要：音乐课程是学科教学中不可缺少的组成部分,培养学生的审美能力,不仅可以为学生创新意识、逻辑思维的发展提供支持,还可以增强学生的乐感,引导学生构建更加系统的情感认知体系。在此基础上,本文结合音乐教学的实际情况,对提升学生音乐鉴赏水平的有效举措进行探析。

关 键 词：独立思考能力 因势利导 现代化技术 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]