兴趣——开启探索数学宝库的钥匙  

作　　者：沈明荣 

机构地区：[1]苏州吴江区梅堰实验小学

出　　处：《小学科学》2018年第5期196-196,共1页Science

摘　　要：我国古代教育心理学家说过：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣是最好的老师,有了兴趣我们才能更好地去从事各项活动,从而实现自己的目标。兴趣,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用。因此,可以说兴趣是学生学习的“推进剂”。没有兴趣的学习,对于学生来说无异于一种苦役。那么怎样来提高学生学习的兴趣呢？笔者从事多年的数学教学,将以数学为例,谈一谈自己的体会。

关 键 词：数学教学 学习活动 钥匙 教育心理学家 认识过程 设疑导入 学生 推进剂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]