基于iTEST测试系统的大学英语无纸化考试效度初探  

作　　者：王恒[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院大学外语教学部,浙江杭州310018

出　　处：《兰州教育学院学报》2018年第4期129-130,133,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：第八批中国外语教育基金项目"基于iTEST测试系统的大学英语校本考试效度研究"(项目编号:ZGWYJYJJ2016A16)

摘　　要：当前,无纸化测试正被越来越多地运用于大学英语校本考试中,其考试的效度如何是一个不容忽视的问题。笔者通过对基于iTEST测试系统的大学英语无纸化考试与大学英语四级考试成绩的相关性分析以及对学生和教师评价的分析发现,该测试总体上具有较好的效度,学生对参加无纸化测试的环境和心理接受度较高,与纸笔考试没有显著差异。听说或读写结合的综合性测试以及形成性评价应成为无纸化测试改进的重要途径。

关 键 词：无纸化测试 iTEST测试系统 大学英语考试 效度 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]