认知结构迁移理论与审计教学案例设计研究——以大智慧和欣泰电气造假案为例  

作　　者：唐华 

机构地区：[1]北京师范大学珠海分校管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2018年第6期155-156,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2016年度广东省高校重点平台及科研项目(编号:2016GXJK191);2016年度北京师范大学珠海分校校级质量工程项目(编号:201626)阶段性研究成果

摘　　要：根据认知结构迁移理论进行适当的教学案例开发设计,在很大程度上能够促进学习迁移的发生,通过借鉴Galatea模型从认知结构迁移理论的三个结构变量与决策性案例的特点及教学设计出发考量案例呈现和组织的方式,能够加深学生对审计基本概念和理论的理解并使之升华,提高学生的综合思考能力和解决实际问题能力。

关 键 词：认知结构 决策型案例 案例开发 

分 类 号：F239.0-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]