供给侧改革背景下协同创新中心研究生培养模式构建及问题分析——基于第四轮全国学科评估大数据分析  

作　　者：杨松[1] 郭登峰[1] 薛冰[1] 钟璟[1] 王文奎[1] 王宇 

机构地区：[1]常州大学 [2]江苏省先进催化与绿色制造协同创新中心,江苏常州213164

出　　处：《文教资料》2018年第7期107-108,106,共3页

基　　金：江苏省研究生教育教学改革课题(JGZZ16_063、JGZZ_076);江苏省高校哲学社科课题(2015SJB479);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B145);江苏省高等教育教改课题(2017JSJG136);常州大学研究生教育教学改革研究项目(CDYJG17015)支持

摘　　要：依托江苏省先进催化与绿色制造协同创新中心,构建校企、校校、校所、校地和国际化协同模式,培养应用型、复合型、创新型人才.通过常州大学化工专业研究生培养的办学实践,探索供给侧改革背景下人才培养模式.

关 键 词：供给侧改革 协同创新 大数据 人才培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]