意象油画风景教学中的“意”“象”表现方式分析  

作　　者：陈健勇[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院美术学院

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2018年第3期99-100,共2页Fine Arts

基　　金：湖南省2016年教改课题<在中西方审美视域下油画风景课程教学改革与创新研究>编号592

摘　　要：意象油画将中国画中的诗化语言作为一种标准,有效打破了西方焦点透视、时空的束缚,意象造型、创作方法等都是意象创造的重要要素,所创作的是一种全新的精神境界。在油画风景教学中,我们教会学生如何借助油画材料,结合中国哲学的智慧,拓展油画风景艺术的发展空间。因此,文章客观分析了意象油画风景产生的背景,详细探讨意象油画风景中的情感寄托,多角度分析了意象油画风景创作中的情感表现技法,让学生在创新中成长。

关 键 词：意象油画风景 教学 情感表现 分析 

分 类 号：J209[艺术—美术]