高职生时间管理倾向训练中自由教育的缺失及理性回归  

The Lack and Rational Regression of Liberal Education in the Training of Higher Vocational Students' Time Management Tendency

作　　者：倪荣彪[1] 刘红燕[2] 方波[2] NI Rong-biao;LIU Hong-yan;FANG Bo(Jiujiang Vocatoinal University, Jiujiang Jiangxi 332000, Chin)

机构地区：[1]九江职业大学文化旅游学院,江西九江332000 [2]九江职业大学师范学院,江西九江332000

出　　处：《襄阳职业技术学院学报》2018年第3期21-23,共3页Journal of Xiangyang Polytechnic

基　　金：江西高校人文社会科学研究项目(GL1441)

摘　　要：高职生时间管理倾向训练过分强调"实用性",导致自由教育精神的偏废,影响到教学效果。在高职生时间管理倾向训练中,需要分析自由教育精神缺失的原因,理性回归到自由教育之本源。The tendency of high vocational students＇ time management overemphasizes ＂practicability＂, affecting the liberal education spirit and the teaching effect. In the training of high vocational students＇ timemanagement tendency, it is necessary to analyze the reason of the lack of liberal education spirit and return to the source of liberal education.

关 键 词：时间管理倾向 高职生 自由教育 缺失 回归 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]