在函数问题中发挥导数的工具性作用  

作　　者：漆辉超 

出　　处：《高中生（高考）》2018年第6期40-41,共2页

摘　　要：2018年高考数学《考试大纲》提出：在知识网络的交汇点处设计试题．使对数学基础知识的考查达到必要的深度．考生需要注重学科的内在联系和知识的综合性，关注数学知识发展过程中的交汇，特别关注主干知识之间的交汇和联系．

关 键 词：工具性作用 函数问题 数学基础知识 导数 《考试大纲》 知识发展过程 交汇点 知识网络 

分 类 号：G633.63[文化科学—教育学]