玩具资源建设及服务探索——以广州图书馆为例  

Exploration of Toy Resource Construction and Service——A Case Study of Guangzhou Library

作　　者：陈雅 

机构地区：[1]广州图书馆,广东广州510623

出　　处：《图书馆建设》2018年第5期42-47,69,共7页Library Development

基　　金：广东省图书馆科研课题"公共图书馆玩具图书馆活动推广及成效研究"的成果之一;项目编号:GDTK1606

摘　　要：公共图书馆为了做好儿童读者的阅读推广工作,培养儿童读者多方面的智能,开始尝试将玩具资源建设纳入馆藏资源建设规划当中。目前,我国公共图书馆在玩具资源的采访工作、分类方法、编目规则和具体服务方面仍存在一些问题。广州图书馆创新性的玩具资源采访方式,特定的玩具分类方法,独特的玩具资料的著录及数据库建设模式,以及新颖的玩具图书馆服务经验,为我国玩具图书馆的资源建设和服务提供了良好的范例。Public libraries have attempted to bring toy resource construction into library collectiOn construction plan, so as to improve reading promotion and develop intelligence for children, There are still some problems in public libraries＇ acquistion, classification methods, cataloguing rules and specific services. Guangzhou Library is a good example of toy library＇s construction and service for its creative toy resource construction, specific classification method, unique cataloging and database construction mode, and original service experience.

关 键 词：玩具图书馆 资源建设 读者服务 玩具 非书资料 

分 类 号：G254[文化科学—图书馆学]