教育股份制发展的矛盾性困境与突破  

作　　者：曹振国 

机构地区：[1]九州职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2018年第12期106-109,共4页Education and Vocation

基　　金：2017年度江苏省高等教育教改研究课题(重点课题)"高职院校办学体制机制改革与创新研究"(项目编号:2017JSJG437);2017年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"高职院校学生党员教育有效性研究"(项目编号:2017SJB1063)的研究性成果

摘　　要：民办教育对资本的需求催生了教育股份制。教育股份制改革长期而复杂,其发展面临着诸多矛盾。教育股份制需要在创新发展中完善。股份制民办学校要建立利益协调制衡机制,完善法人治理结构,坚持内涵建设与外延发展的统一,拓宽融资渠道,推进学校章程建设,做好自我调适。政府也要及时作为,推进教育立法完善,发挥好监督管理职能。

关 键 词：教育股份制 民办学校 矛盾性困境 分类管理 公益性 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]