基于访谈基础上的国(境)外交换生教育管理问题反思  

Reflections on Educational Management of Foreign Exchange Students Based on Interviews

作　　者：尚丹[1] 殷毅山[1] 张璇[1] SHANG Dan;YIN Yi - shan;ZHANG Xuan(Guangdong University of Foreign Studies, Guangzhou Guangdong 510000, China)

机构地区：[1]广东外语外贸大学,广东广州510000

出　　处：《湖北函授大学学报》2018年第10期13-16,共4页

基　　金：2015年广东省教育厅青年创新人才类项目"国际化办学背景下外语院校出国学生党员的党建工作研究"(项目编号:2015WQNCX022);2017年广州市哲学社会科学发展"十三五"规划青年课题"‘一带一路’战略背景下出国学生党员教育管理的对策研究--以广州大学城高校为例"(项目编号:2017GZQN30)

摘　　要：通过对国内5所重点高校的30位国(境)外交换生进行访谈,了解文化冲击对国(境)外交换学生带来的差异性体验,从中反思和探索以思想政治教育为主线,形成加强意识形态教育、发挥新媒体教育作用、突出生活教育作用的国(境)外交换生管理模式,并对境外交换生的教育管理问题进行反思。Through interviews with 30 foreign exchange students from 5 key universities in China,this paper tried to find out the different experiences brought by the cultural shock to foreign exchange students. Based on this,this paper explored a management mode of foreign exchange students in which the ideological and political education act as the main line in order to form and strengthen ideological education,we can exert new media education function as well as emphasize the role of life education,and reflect on the educational management of foreign exchange students.

关 键 词：访谈 国(境)外交换学生 文化冲击 思想政治教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]