试析舞蹈编导的编创思维——从舞蹈心理学创造性思维分析  

作　　者：马祎 

机构地区：[1]西北民族大学,在读本科生730030

出　　处：《大众文艺（学术版）》2018年第9期143-144,共2页

摘　　要：众所周知,舞蹈编导是一个很大的门类,不仅要会编、会导,而且在这基础上,要有独特性、深刻性、敏捷性和批判的创造性思维;只有编创手法新颖、独特;才能给观众带来不一样的视觉效果和思维冲击,而在编创的创造手法上也要结合不同的理念和观点进行再创性的二次加工升华和新创性的结构编排,还要不断感知周边事物的多端变化,只有将这些客观的知觉方式融入其中,才会有不一样的编创作品,也会与之观众产生共鸣和省思。

关 键 词：舞蹈编创思维 独特深刻 心理知觉 创造性 

分 类 号：J711[艺术—舞蹈]