检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中国学校卫生》2018年第5期764-767,共4页Chinese Journal of School Health
摘 要:目的掌握河南省大学生艾滋病防治知识、态度及相关行为,为制定大学生艾滋病健康教育策略提供依据。方法采用多阶段分层抽样方法,抽取10所院校一至三年级的大学生4 570名,通过问卷调查了解艾滋病知识、态度及相关行为。结果大学生艾滋病防治基本知识知晓率为84.7%,不同专业、年级间差异均有统计学意义(χ2值分别为38.20,34.28,P值均<0.01)。艾滋病主要传播途径知晓率为94.7%,非传播途径知晓率为61.8%。47.3%的学生对HIV携带者和艾滋病人存在歧视。80.9%的大学生知道安全套能有效避免HIV传播,64.4%的学生第一次性行为未使用安全套,每次均使用安全套的比例为12.6%;0.12%的学生曾经尝试吸毒。艾滋病防治知识获得途径主要是健康讲座(29.1%)、宣传栏(19.9%)和网络/电视(19.6%)。结论大学生艾滋病防治知识知晓率低,获取途径少,存在艾滋病歧视和相关行为不良。学校应加强健康教育,提高大学生的自我保护意识,减少艾滋病传播危险行为。
关 键 词:获得性免疫缺陷综合征 健康知识 态度 实践 学生
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