检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《护理学报》2018年第10期36-40,共5页Journal of Nursing(China)
摘 要:目的了解俯卧体位在儿科患者中的国内外应用进展,为促进俯卧体位的临床应用提供参考依据。方法复习国内外文献,从俯卧体位应用的临床意义、实施依据、干预实施、效果评价等角度进行综述。结果采用俯卧体位能够改善急性呼吸窘迫综合征、低氧血症、肺炎等患儿的通气氧合,缓解新生儿/早产儿呼吸暂停、胃食管反流、哭闹等症状,其应用具有积极的临床意义。但俯卧体位时的床头角度、开启时机及持续时间等问题尚不明确,需进一步深入探讨。结论为进一步明确俯卧体位在儿科患者中的干预效果,需要开展多中心、大样本的研究,多学科团队参与制定临床方案,规范操作流程。同时俯卧过程中须严密监护患儿病情变化,积极开展相关的护理应急预案研究。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.117