复杂信息环境下高校图书馆精准服务的原因及路径分析——基于三江学院教师信息需求和行为调查  

Analysis of Reasons and Methods of Quality Service in University Library Under Complex Information Environment: Based On Sanjiang University Teachers' Information Needs and Behavior Investigation

作　　者：高沨[1] 李宁[1] Gao Feng;Li Ning

机构地区：[1]三江学院图书馆,副研究馆员江苏南京210012

出　　处：《新世纪图书馆》2018年第5期38-41,共4页New Century Library

基　　金：2015年三江学院教学建设与改革项目"复杂信息环境下高校师生信息需求和信息行为相关性研究-以三江学院为例"(项目编号:J15065)阶段性成果

摘　　要：网络时代,高校教师获取教学科研信息的渠道日益多元,高校图书馆不再具有信息资源垄断的优势。通过对三江学院教师信息获取、使用偏好以及潜在需求的实证研究,论文指出今后高校图书馆建设必须在服务内容形式、资源建设、人员培训、平台建设等方面持续改进,不断创新。In the Internet era, university teachers have more and more ways and channels to get teaching and research information. The library has no dominant position of information resources any more. By studying library users needs of information obtaining, preferences and potential demand of Sanjiang University, this paper points out that in the future, the construction of university library has to improve and innovate in terms of service content, resource construction, staff training and platform building.

关 键 词：高校教师 信息需求 高校图书馆 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]