转型时期的争鸣——1930年代美国图书馆学科学化之争  

A Contention in the Period of Transformation:A Debate on the Scientification of Library Science in 1930s' America

作　　者：周亚[1] Zhou Ya(East China Normal University, Shanghai 200241, China)

机构地区：[1]华东师范大学,上海200241

出　　处：《高校图书馆工作》2018年第3期10-14,共5页Library Work in Colleges and Universities

基　　金：上海市社科规划(地方志研究专项)课题"公共文化服务视域下当代方志馆功能研究"(项目编号:2017WFZ005)研究成果之一

摘　　要：1931年1月,哥伦比亚大学图书馆服务学院院长查尔斯·威廉姆森在《图书馆季刊》发表《研究在图书馆工作中的地位》,提倡借助于定量研究等其他学科的研究方法提升图书馆学的科学性。与此同时,芝加哥大学图书馆学研究生院大力倡导将社会科学研究方法应用于图书馆学研究,如道格拉斯·维普尔斯的阅读研究。1931年6月,查尔斯·汤普森发表《我们需要一个图书馆科学吗》一文,对量化研究方法提出批评,引起汤普森与维普尔斯就图书馆学科学化的论争。这场论争的核心是不同研究方法在图书馆学中的适用性问题,其实质是图书馆学转型时期新旧范式的相互适应,是一场"新"与"旧"、"内"与"外"的争鸣。Charles Williamson published The Place of Research in Library Service in Library Quarterlyin January 1931.In this paper he proposed to promote the scientific nature of Library Science by quantitative method and other research methods from other disciplines.At the same time,Graduate Library School of the University of Chicago advocated applying social sciences＇ research methods to Library Science,such as Douglas Waples＇ reading study.In June 1931,Charles Seymour Thompson criticized quantitative method in Do We Want a Library Science which brought about his debate with Douglas Waples on the scientification of Library Science.The core issue of this debate was the applicability of different research methods in Library Science.Its essence was the mutual adaptation to each other between old research paradigm and new research paradigm in the period of transformation.

关 键 词：查尔斯·汤普森 道格拉斯·维普尔斯 图书馆学研究方法 芝加哥学派 图书馆学史 

分 类 号：G250.9[文化科学—图书馆学]