应用型技术大学转型下民办高校辅导员队伍转型探究——以云南师范大学商学院为例  

作　　者：俞竹青[1] 李艳红[1] 

机构地区：[1]云南师范大学商学院,云南昆明650106

出　　处：《经济师》2018年第6期184-185,187,共3页

基　　金：云南省教育厅2015年云南省大学生思想政治教育工作科研课题(编号:JZ100017)

摘　　要：民办高校已成为我国高等教育的重要组成部分,但是由于民办高校的特殊体制和学生的特点,在辅导员转型发展中仍遇到许多瓶颈,应从高校学生事务管理模式的视角,注重建立健全辅导员队伍转型发展的制度建设、健全辅导员队伍建设的长期培训制度、健全辅导员晋升机制等方面,从理论层面和实践角度,探索民办高校辅导员的职业能力发展,建立一整套辅导员资格准入、职业素质和职业能力培养、制定辅导员职级机制和拓宽辅导员发展保障机制,在制度层面为民办高校辅导员转型发展提供保障。文章以云南师范大学商学院为例,对此问题进行了分析探讨。

关 键 词：应用型技术大学 转型 民办高校 辅导员队伍 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济] G64[经济管理—国民经济]