利用ProcessOn发展学生合作学习能力的教学实践——以中国历代都城变迁为例  

作　　者：钟秋琴 

机构地区：[1]广州市番禺区象贤中学

出　　处：《教育信息技术》2018年第5期55-58,共4页Educational Information Technology

基　　金：广州市教育科学规划2016年度课题《基于电子书包的高中生探究能力培养策略研究》(课题编号:1201554457)的阶段性研究成果

摘　　要：Process On是一个免费的在线协作绘图平台,提供多人协作绘图功能。笔者利用Process On进行教学实践,发展学生的合作学习能力,通过问卷调查法了解合作学习能力的提升情况。调查结果显示,通过完成中国历代都城变迁的任务,学生的合作学习能力显著提升。

关 键 词：ProcessOn 电子书包 合作学习能力 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.51[文化科学—教育技术学]