创设学习环境 激发学习兴趣  

作　　者：张加旺 

机构地区：[1]辽宁省盘山县古城子学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2018年第4期215-215,共1页

摘　　要：学习兴趣是最好的老师，是学生认识事物或活动的心理倾向，是引起和维持注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来，教学就会取得事半功倍之效。而创设民主、轻松、和谐、活跃的课堂环境，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。

关 键 词：兴趣 悬念 操作 游戏 评价 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]