情景阅读模式下少儿图书馆阅读推广活动研究  

Research on Children's Library Reading Promotion Activities under Situational Reading Mode

作　　者：李璐[1] 

机构地区：[1]天津市河西区少年儿童图书馆,天津300210

出　　处：《图书馆学刊》2018年第4期97-100,共4页Journal of Library Science

摘　　要：总结少儿情景阅读推广活动的发展现状、特征以及基本形式,提出了发展与完善少儿图书馆情景阅读推广活动的4项策略:注重少儿图书馆室内情境的设计,做好情景阅读推广活动中的书目推荐工作,努力为少儿提供主观能动性的表现环境,构建情景阅读推广活动专项评价方案,以期为少儿图书馆实现情景阅读推广活动的创新提供参考。

关 键 词：情景阅读 少儿图书馆 阅读推广活动 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]