近十五年来科学发展观理论研究回溯与展望  

作　　者：谢嘉梁 胡祖凤[2] 吕世杰 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院,浙江绍兴312000 [2]杭州医学院,浙江杭州310053 [3]杭州电子科技大学,浙江杭州310018

出　　处：《党政干部学刊》2018年第6期28-33,共6页

基　　金：2012年度国家社会科学基金青年项目"基层民主与乡村治理绩效研究"(12CZZ039);2013年度浙江省教育厅高校科研计划项目"中国共产党执政理念演化与发展的历程及基本经验研究"(Y201327451);2014年度浙江省教育科学规划课题"在杭高校大学生国家认同感现状调查及教育对策研究"(2014SCG265);2014年度杭州电子科技大学马克思主义学院人文社会科学研究基金重点资助课题"理工科院校大学生国家认同感现状调查及教育对策研究"(MZD201402);2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)二类课题"当代大学生马克思主义理论素养现状及教育对策研究"(16JDSZ2021)的研究成果

摘　　要：发展观是关于发展问题的总体认知和根本观点。科学发展观是中国共产党在发展问题上长期执着探索的理论结晶,是人类文明史上科学发展理论的集大成者,是中国特色社会主义主流意识形态话语体系的重要组成部分,是规范和指引中国特色社会主义伟大实践不断前行和健康发展的理论瑰宝。科学发展观研究是一个不断趋于深化的发展性过程,在新的时代境遇下深度开展科学发展观理论研究和实践探索仍具重大的理论意义和现实指导意义。科学发展观理论研究与实践探索还有诸多不足之处,后续研究仍有巨大的发展空间。

关 键 词：科学发展观 基本特点 主要论域 践行路径 若干建议 

分 类 号：D616[政治法律—政治学]