回馈教学对玻璃体切除联合硅油填充术患者体位依从性的影响  

作　　者：薛利利[1] 王晓莉[1] 刘洋[1] 

机构地区：[1]济南军区总医院,山东济南250031

出　　处：《实用医药杂志》2018年第6期538-540,共3页Practical Journal of Medicine & Pharmacy

摘　　要：回馈教学是通过让患者用自己的理解演示复述医护人员所提供的信息,来评估其回忆能力及掌握情况的教学策略。美国国家质量论坛已经认可回馈教学为34种行之有效的健康宣教方法之一。医护人员可采用该方法检测患者在接受诊疗护理信息方面理解和记忆上的偏差,及时给予纠正,保证宣教有效性。

关 键 词：回馈教学 玻璃体切除联合硅油填充 体位护理 患者依从性 

分 类 号：R473.77[医药卫生—护理学]