人文社科类高校师资队伍建设的要素分析  

作　　者：宋东霞[1] 齐晶晶[1] 张敏[1] 陈南 

机构地区：[1]中国人民大学

出　　处：《北京教育（高教）》2018年第7期36-39,共4页Beijing Education

基　　金：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)"高校学科建设与队伍建设的相关性分析"项目(项目批准号:17XND006)成果

摘　　要：在大力发展哲学社会科学和创建"双一流"的历史背景下,人文社科类高校迎来了发展的春天。作为影响高校发展的核心因素,师资队伍的水平和质量直接关系到人文社科类高校在未来发展中的地位。以某人文社科类高校为例,借助多元统计分析中的因子分析方法,结合学科分析,对师资队伍建设要素构成进行了分析,并依此分析结果,就人文社科类高校师资队伍建设提出建议,切实指导人文社科类高校师资队伍的良好稳健发展。

关 键 词：人文社科 队伍建设 要素分析 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]