职业学校培育“工匠精神”的逻辑路径  

作　　者：史文[1] 

机构地区：[1]盐城机电高等职业技术学校,江苏省224000

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2018年第7期114-114,共1页Popular Science

摘　　要：随着中国制造2025计划的不断推进,社会在崇尚职业教育,颂扬"工匠精神",职业学校的学生作为未来各行各业的"工匠",学校的指导思想和培养方式决定着他们能否很好地传承传统技艺,开拓创新并迎接行业的考验和社会的认可。本文将从职业学校的教育思路和培养方式两方面来阐述职业学校培育"工匠精神"的逻辑路径。

关 键 词：职业学校 培育 工匠精神 逻辑路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]