“协同育人”视域下高校高水平运动员学风建设体系的研究与实践  

作　　者：毕宇晓[1] 李平[1] 刘真真[1] 

机构地区：[1]山东农业大学体育与艺术学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业教育》2018年第2期24-27,共4页Shandong Agricultural Education

摘　　要：学风是一所高校的灵魂之基，但在构建过程中往往只是从加强学生管理、浓厚氛围出发，没有结合“协同育人”优势思考学风体系的构建。“五位一体”学风建设体系就是将学生自主学习、专业教师因材施教、班级风气促进学习、家庭教育辅助学习和辅导员科学引导有机结合，使学风建设细化落实、科学有效，更好地形成全员育人、全程育人和全方位育人的机制和氛围。

关 键 词：协同育人 五位一体 学风建设 高水平运动员 实践研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]