双语教学在《护理管理理论》授课中的应用分析  

作　　者：程愔[1] 田庆超[1] 

机构地区：[1]济南市第三人民医院,山东济南250101

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2018年第23期166-167,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的提高学生学习的积极性,较好地适应未来护理国际化交流的需要。方法 "高级护理"班进行双语教学。结果提高了整体教学水平。结论双语教学班级成绩明显高于非双语教学的班级(P﹤0.05),提高了学生的学习成绩和兴趣。

关 键 词：双语教学 护理 授课 应用 分析 

分 类 号：R96[医药卫生—药理学]