案例模拟教学法在急诊科护理教学中的应用  

作　　者：胡博[1] 

机构地区：[1]广西中医药大学第一附属医院急诊科,广西南宁530023

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2018年第30期173-173,共1页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的探讨案例模拟教学法在急诊科临床护理教学中的应用与效果。方法将268名实习护生随机分成实验组和对照组,每组134人。实验组采用病例模拟教学法进行教学,对照组采用传统说教的教学模式进行教学。两种教学方法培训前后均对实习生进行进行考核评价。结果两组学生培训考核前成绩差异无统计学意义,培训后考核成绩试验组明显高于对照组。实习生对病例模拟教学法接受程度高。结论案例模拟教学法可以将理论和操作实践有效结合在一起,最大限度激发实习生的对急诊教学兴趣。

关 键 词：案例模拟教学法 急诊科护理 教学 应用 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]