大学生微信表情符号使用中的意义建构研究  

作　　者：林元启 陈熙 林绍微 

机构地区：[1]中国社会科学院大学,北京100089

出　　处：《东南传播》2018年第5期87-90,共4页Southeast Communication

摘　　要：通过采用文献法整理了相关研究文献后,研究者对八位大学生进行了深度访谈。通过对访谈材料的分析,发现大学生微信网络表情符号使用中的意义建构多从表情本身形象、群体共同的文化等方面进行符号意义的生产与理解,并因传播情景的不同而选择不同的使用方式。网络表情符号的意义建构实则是交互个体身份认同的建构与话语体系的表达,是交往双方意义空间的碰撞与共鸣。

关 键 词：微信表情符号 共同意义空间 人际交往 传播情境 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] G645.5