形成性评价在医学生物化学教学中的探索  

作　　者：余和芬[1] 丁卫[1] 程杉[1] 

机构地区：[1]首都医科大学生物化学与分子生物学系,北京100069

出　　处：《基础医学教育》2018年第7期528-530,共3页Basic Medical Education

基　　金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016B-PG015);首都医科大学校长研究基金(教育教学组)重点课题(2016JYZ03)

摘　　要：形成性评价是在教学过程中进行的评价,能调动学生学习的积极性和主动性。通过建立形成性评价体系,并在基础医学班的医学生物化学教学中实施,旨在探讨形成性评价对医学生物化学教学的促进作用,为基础医学教育的评价体系改革积累经验。

关 键 词：生物化学 形成性评价 教学改革 考核 

分 类 号：R34[医药卫生—基础医学]