浅析几种常用变换间关系 助推信号与系统类课程教学  

作　　者：范迪[1] 高洁[1] 祁亚萍[1] 薛立勤[1] 张丽丽[1] 

机构地区：[1]山东科技大学,山东青岛266590

出　　处：《高教学刊》2018年第14期106-108,共3页Journal of Higher Education

基　　金：教育部产学合作协同育人项目"基于FPGA的<数字信号处理>项目式实践教学模式的探索与实践"(编号:201702111012);教育部产学合作协同育人项目"基于智慧校园的贯通式创新创业教育项目规划和设计"(编号:201702185063);教育部产学合作协同育人项目"基于FPGA的电机智能控制"(编号:201701065008);国家级精品课程"数字图像处理"(教高司函[2008]22号);国家级特色专业"电子信息工程"(教高函[2010]15号);山东省研究生导师指导能力提升项目"基于TRIZ理论的工科研究生创新能力培养模式"(编号:SDYY17030);山东科技大学优秀教学团队"电子信息类专业平台课教学团队";山东科技大学研究生教育计划项目"职业能力主导下全日制工程硕士培养的多反馈控制机制研究"(编号:KDYC14025)

摘　　要：拉氏变换、傅里叶变换、Z变换是工程类专业重要、基本的数学工具,是相关科目教学中的重点和关键。但由于其理论性强,故也是教学的难点。文章比较系统地对所涉及的几种变换及其相互关系进行剖析、归纳和总结,从时域、变换域细致地进行描述和呈现,旨在使学生对它们的本质和内在关联有更深入的认识和理解。Laplace transform, Fourier transform and Z transform are important and basic mathematical tools for engineering majors, and they are the key points in teaching related subjects. However, due to its theoretical strength, it is also a difficult point in teaching. This paper systematically analyzes several kinds of transformations, summarizes their interrelationships and describes and presents them in detail from the time domain and the transformation domain. The purpose is to enable students to have a deeper understanding of their nature and intrinsic connections.

关 键 词：拉氏变换 傅里叶变换 Z变换 时域 变换域 变换间的关系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]