浅谈小学高年级学生逆反心理的疏导对策  

作　　者：高云虹 

机构地区：[1]山东省费县西关小学

出　　处：《考试周刊》2018年第63期192-192,共1页

摘　　要：逆反心理是小学高年级常见的一种心理现象,其形成的原因是多方面的。在此基础上探索疏导的基本方法与对策：首先要关爱和尊重学生,充分尊重学生的个体差异性;然后实施家校联合,因势利导,以疏导为主。

关 键 词：小学高年级学生 逆反心理 疏导对策 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]