以工程应用为目标的“电路分析”课程教学改革探索与实践  

Exploration and Practice of Teaching Reform of Circuit Analysis Course aiming at Engineering Application

作　　者：谢晓敏[1] 孙雁南[1] 曾勇[1] 李长凯[1] XIE Xiaomin,SUN Yannan,ZENG Yong,LI Changkai(Anhui Xinhua College,Electronic Department of Electronic Communications Engineer, Hcfci Anhui 230088 ,Chin)

机构地区：[1]安徽新华学院电子通信工程学院电子系,安徽合肥230088

出　　处：《上饶师范学院学报》2018年第3期37-40,共4页Journal of Shangrao Normal University

基　　金：安徽省教育厅教育教学研究项目(2016jyxm0489);安徽省教育厅教育教学重点研究项目(2016jyxm0474);安徽新华学院校级重点自然科研项目(2015zr010)

摘　　要：根据我校地方应用型定位,针对"电路分析"课程存在教学联系实际不够紧密等问题,提出了"教学内容-教学手段-考核方式"全方位立体化教学改革方案,并取得了较好的教学效果。According to the application of our local positioning,according to the circuit analysis course teaching practice is not close enough and other issues,the teaching reform scheme is put forward ＂teaching content-teaching methods-teaching evaluation means＂ full three-dimensional,and have achieved good teaching result.

关 键 词：“电路分析” 教学改革 教学效果 

分 类 号：TN911[电子电信—通信与信息系统]