论大学教育管理的文化转向  

On the Cultural Turn of University Education Management

作　　者：赵辉辉[1] ZHAO Hui-hui(College of Foreign Languages and Literature of Wuhan Universit)

机构地区：[1]武汉大学外国语言文学学院,湖北武汉430072

出　　处：《教育理论与实践》2018年第24期3-5,共3页Theory and Practice of Education

基　　金：教育部"基础学科拔尖学生培养试验计划"研究课题"拔尖人才培养中小班化教学的有效性评估及其改进策略研究"(课题编号:20160302)的阶段性研究成果

摘　　要：在全球化国际社会形势和多元化经济发展趋向的共同推动下,大学教育管理在经历了经验管理、科学管理之后,现在正步入文化管理时期。文化管理是基于"文化人"的人性假设,着眼于价值观层面的一种新的管理范式,它立足于文化自觉,突出管理实践中人的主体地位。文化管理暗合了大学教育管理在当代的内在诉求,是完善中国特色现代大学制度的必由之路。With the joint promotion of the international-community globalization and the diversified economic development, university education management is now stepping into the period of cultural management after experience management and scientific management. Cultural management is a new management paradigm based on the human- nature assumption of ＂cultural man＂, which focuses on the level of values. It is based on cultural consciousness and highlights the dominant position of people in management practice. Cultural management implies the contemporary in- herent demand of university education management, which is the only way to improve the modem university system with Chinese characteristics.

关 键 词：大学教育管理 文化管理 “文化人” 文化自觉 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]