翻转课堂在中医院校实验诊断教学中的研究及应用  

作　　者：常亚娟 隋博文 张敬南 张月 杜波 杨正凯 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学临床医学院,哈尔滨150040 [2]哈尔滨工程大学,哈尔滨150001

出　　处：《国际检验医学杂志》2018年第14期1790-1792,共3页International Journal of Laboratory Medicine

基　　金：黑龙江省"十三五"教育科学规划重点课题(GJB1316098)

摘　　要：实验诊断是西医诊断学中的重要组成部分,是高等中医院校的必修课程,在医学教育体系中占有举足轻重的地位,是联系基础医学和临床技能的桥梁,更是进入临床工作前必须要掌握的医学基础知识。而在传统的中医院校的教学过程中,由于中医院校的教学特点,在有限的学时内中西都要兼顾,所以在教学的学时上和深度上会有不足,而翻转课堂是一种新型的颠覆传统的教学模式,充分利用移动网络资源,让学生的学习更加自主化和开放化,能够充分的调动学生的自主学习能力和临床思维能力,充分利用课堂的教学时间,提高课堂教学效率,是值得推广和应用的行之有效的教学方法。

关 键 词：翻转课堂 实验诊断 移动平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]