高校学科影响力、潜力值与贡献度的省域考量——基于辽宁省属高校的学科扶持策略分析  

作　　者：刘苗苗 黄帅[1] 

机构地区：[1]大连理工大学高等教育研究院

出　　处：《当代教育科学》2018年第7期78-82,共5页Contemporary Education Sciences

基　　金：国家社会科学基金课题一般项目(14BGL009);中央高校基本科研业务费重点项目(DUT17RW206);大连理工大学学科建设项目(2015-013)的研究成果之一

摘　　要："双一流"建设名单的公布,将"双一流"建设推向高潮。建设世界一流大学和一流学科,需要国家、地方、高校和社会力量等多方力量的共同参与。随着一些省(市)对高校"双一流"建设投入的增加,省域层面的学科扶持策略成为地方政府所面临的现实性问题。以辽宁省高校为例,利用ESI学科与我国一级学科映射关系,通过"解构"ESI学科,发现映射关系具有非一一对应性、非固定对应性、高校学科布局具有"遗传"作用,以及最高贡献度学科在贡献上的明显差异等特征。据此,提出在省域层面进行学科扶持策略首要应考虑学科的潜力和贡献情况。

关 键 词：高校学科影响力 潜力值 贡献度 学科映射 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]