座谈:判例研究、法治发展与法学教育  

Case Review,Legal Development and Legal Education

作　　者：章剑生[1] 朱芒[2] 解亘[3] 黄卉[4] 孙维飞[5] 陈越峰[5] 

机构地区：[1]浙江大学光华法学院 [2]上海交通大学凯原法学院 [3]南京大学法学院 [4]北京航空航天大学法学院 [5]华东政法大学法律学院

出　　处：《交大法学》2018年第3期32-45,共14页SJTU Law Review

摘　　要：目次一、判例研究对法学教育的意义二、判例研究与案例的选取三、判例研究中的出发点四、确定同案的标准五、裁判要旨的确定方式六、判例中的规范七、先例的确定八、判例的射程距离陈越峰：非常荣幸,今天请到四位老师比较集中地做关于判例研究及其方法的访谈。

关 键 词：裁判要旨 要件事实 指导案例 判例研究 行政法学 法学教育 指导性案例 公序良俗 先例性规范 法律共同体 

分 类 号：D920.0[政治法律—法学]