高职美术教育“抱团式”教学初探  

作　　者：林蔚然[1] 

机构地区：[1]广东技术师范学院美术学院,广东广州510665

出　　处：《艺术科技》2017年第11期346-347,共2页Art Science and Technology

摘　　要：本文主要探讨高职美术教育中一种新的尝试——"抱团式"教学的存在价值及优势,通过教学范例说明该教学方式的可行性和优越性,并对该教学方式进行反思和讨论,指出今后改进的方向。

关 键 词：高职教育 “抱团式” 教学 

分 类 号：J2-4[艺术—美术]