《基础和声》课程教学方法探讨——以正三和弦的“排列法”为逻辑主线  

作　　者：李杰 

机构地区：[1]贵州财经大学艺术学院

出　　处：《艺术评鉴》2018年第16期85-87,共3页ART EVALUATION

基　　金：贵州省艺术科学规划青年课题"濮音遗韵--贵州仡佬族民间吹打乐实地调查"成果之一(项目编号:15DC08);贵州省教育厅2016年教育工程教学内容与课程体系改革项目"高校本科<中国音乐史>课程教学内容与课程体系改革研究"成果之一(项目编号:201601019)

摘　　要：《基础和声》课程是高校音乐专业的必修课,是学习音乐分析的基础,也是升学考试必须掌握的重要课程。在教学内容基本统一,学生学习主动性缺乏的情况下,要更好地完成好一门课程的教学,教师教学方法的转变才是最有效的部分。本文以"排列法"为逻辑主线,来探讨四部和声写作教学中横向与纵向结合的串联,力图让看似繁乱无序的横向连接能够清晰明了。

关 键 词：四部和声 排列法 连接法 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]