思政课程中融入生态文明教育的实现模式探析  

Ecological civilization education basing on Ideological and Political Theory Courses

作　　者：吴明红[1] 

机构地区：[1]北京林业大学人文社会科学学院,北京100083

出　　处：《思想政治教育研究》2018年第3期97-100,共4页Ideological and Political Education Research

基　　金：北京林业大学教学改革研究项目"基于思政课平台的大众化生态文明教育研究"(BJFU2016JG035);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"生态文明建设绩效评价研究"(2015ZCQ-RW-01);国家社科基金项目"完善中国省域生态文明建设评价指标体系研究"(14BKS054)

摘　　要：建设生态文明已明确为新时代中国特色社会主义建设基本方略之一,生态文明观念的树立是基础和保障,主要依靠教育来实现。基于思政课程,打造大众化生态文明教育的平台,既是思政课教学与时俱进的应有之意,也是促进理论与实践结合的有效措施。需加强统筹规划,完善顶层设计,依据各门课程教学目的与定位,分工合作,各有侧重,配置生态文明教育资源,强化师资培训,坚持理论教学与实践教学并重,丰富教学形式,构建长效、稳定的生态文明育人体系,完成新时代赋予的重要使命。

关 键 词：思想政治理论课 生态文明 生态文明教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]