延伸护理对老年冠心病PCI术后患者用药依从性影响的教学体会  

作　　者：李晓彤[1] 

机构地区：[1]吉林省人民医院心血管内科,吉林长春130021

出　　处：《中国卫生产业》2018年第16期119-120,共2页China Health Industry

摘　　要：目的探讨延伸护理对老年冠心病PCI术后患者用药依从性影响的教学体会,为临床教学提供理论依据。方法将2016年3月—2017年8月期间在该院实习的26名学生为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教学法进行老年冠心病的临床护理教学,观察组采用延伸护理教学法进行教学,比较观察两组实习生的的教学效果和病例组患者的用药依从性。结果经过不同的教学模式教学后,两组实习生成绩差异有统计学意义(P<0.05),观察组实习生的考试平均分为(93.19±1.93)分,对照组平均分为(83.15±2.41)分。病例组中观察组患者的用药依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论采用延伸护理教学法进行教学,不仅可以使得实习生掌握老年冠心病的相关知识,提高学生的理论考试成绩,还可以提高学生的沟通能力,并掌握与患者的沟通技巧,提高学生解决实习临床问题的能力,激发学生自主学习的兴趣,值得在临床教学中推广应用。

关 键 词：延伸护理 老年冠心病 PCI术 用药依从性 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]