中学学校体育课程改革理论与实践创新研究  

作　　者：赵晨子[1] 

机构地区：[1]许昌学院体育学院

出　　处：《文体用品与科技》2018年第16期114-115,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：河南省教育厅教育科学“十三五”规划2017年度一般课题,课题编号[2017]-JKGHYB-0165

摘　　要：我国在实施课程教育改革的过程中,重视对学生的综合能力培养,学校在实施课程教育的过程中,不仅要对学生进行文化课知识的教学,还要加强对学生的身体素质提高。体育课程教学是学校的教育工作中的重要组成部分,是学校完成体育目标的关键途径和方式,也是提高学生身体素质和体能的重要手段。中学学校体育课程改革理论涉及的内容较多,但是要在实事求是的基础上对课程实践完成进一步的创新,本篇文章在此基础上,主要对中学学校体育课程改革理论与实践创新的主要内容和关键方法等进行研究分析。

关 键 词：中学学校 体育课程 改革 理论 实践创新 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]