阅读史视域下中国古典目录学主体建构理路关照  

作　　者：温庆新[1] 

机构地区：[1]扬州大学文学院

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2018年第9期236-240,共5页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：国家社会科学基金青年项目"<四库全书总目>‘小说家类’学术批评综合研究"阶段性成果

摘　　要：从阅读史视域切入,有助于对中国古典目录学的主体建构理路进行多维关照。中国古典目录学往往通过文献价值区分来建构文献秩序,以满足历代不同文治需求。这种对阅读"文本"的物质形态、内涵与文治意义的主动式建构,涵盖了阅读活动的所有隐含作者。同时,以政治权力为凭籍,中国古典目录学往往从宏观层面事先限定阅读"文本"的主体意义与阅读活动的主要过程,最终确立其建构书籍"文本"意义的学理依据与书写范式。

关 键 词：阅读史 书籍史 中国古典目录学 主体建构 

分 类 号：G257[文化科学—图书馆学]