将伴奏艺术纳入手风琴专业教学体系的构想及建议  

作　　者：林江[1] 

机构地区：[1]四川音乐学院

出　　处：《四川戏剧》2018年第8期158-160,共3页Sichuan Drama

基　　金：2014年度四川音乐学院资助科研项目"手风琴教学中的伴奏定位"(项目编号:CY2014064)的研究成果

摘　　要：手风琴具有音色独特、和声丰富、节奏感强且携带方便等特点,兼具独奏和伴奏的双重功能。然而,长期以来,伴奏艺术在整个手风琴专业教学体系中不仅没有得到足够重视,反而出现了被弱化和边缘化的趋势。鉴于此,本文深入阐释了将伴奏艺术纳入手风琴专业教学体系的重要性和必要性,全面梳理了手风琴伴奏所涉及的专业范畴和教学内容,并进一步提出了将伴奏艺术纳入手风琴专业教学体系的建议。

关 键 词：伴奏艺术 手风琴 专业教学体系 

分 类 号：J624.3-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]