“Web编程技术”实践教学模式探索  

作　　者：罗方芳[1] 吴晓晖 陶求华 

机构地区：[1]集美大学计算机工程学院,福建厦门361021 [2]集美大学机械与能源工程学院,福建厦门361021

出　　处：《福建电脑》2018年第9期75-77,共3页Journal of Fujian Computer

基　　金：集美大学教育教学改革研究项目"项目驱动教学法在HTML5移动开发课程群中的应用研究"(JY17075);"建筑环境与能源应用工程创新创业人才培养(JY16040)"

摘　　要：针对目前高校Web编程技术实践教学的现状与不足,将"Web编程技术"与"数据库原理"两门课程内容整合,按照螺旋上升方式进行教学,提出根据阶段考核结果进行弹性任务分配方案,并合理设置细分型的阶段考核方法。根据项目考评结果,可以看出学生编程的主动性得到提高,该模式适用于软件开发相关课程的实训环节。

关 键 词：课程群整合 螺旋上升型学习模式 弹性任务分配 细分型阶段考核 

分 类 号：TP393.09-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]