健康信念模式在冠心病患者健康教育中的应用效果评价  

作　　者：程慕蓉 袁冬敏[1] 赵菊伟[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市红十字会医院心内科,浙江杭州310003

出　　处：《中国农村卫生事业管理》2018年第8期1050-1052,共3页Chinese Rural Health Service Administration

摘　　要：目的:探讨健康信念模式在冠心病患者健康教育中的应用效果。方法:将120例冠心病患者随机分为对照组和观察组,每组60例;对照组给予常规健康教育,而观察组则此基础上给予健康信念模式干预;干预6个月后,对两组患者的疾病知识水平、自我管理行为及生活质量进行比较。结果:干预后,观察组的各方面疾病知识得分均明显高于对照组(t_1=5.327、t_2=6.689、t_3=7.130、t_4=5.736、t_5=4.350、t_6=4.850,P<0.01);观察组的各项自我管理行为得分均明显好于对照组(t_1=4.947、t_2=6.129、t_3=9.614、t_4=11.226、t_5=5.686、t_6=5.478、t_7=5.442,P<0.01);观察组的各生活质量维度得分均明显高于对照组(t_1=4.707、t_2=3.155、t_3=4.297、t_4=3.937、t_5=3.344、t_6=3.453、t_7=7.036、t_8=3.961,P<0.01)。结论:冠心病患者实施健康信念模式后,可促进患者知信行转变,提高自我管理能力,改善生活质量。

关 键 词：冠心病 健康信念 健康行为 自我管理 生活质量 

分 类 号：R193[医药卫生—卫生事业管理]